松阳40岁女子上山游玩失联26天，遗体在悬崖下被发现；同行男子承认将其推下悬崖，事发后曾二次进山。你怎么看？
一个刑事案件，也给一些人敲醒警钟。在与别人交往前先看看这人的品行，再结合自身的条件，分析下人家是否有所图。该案中的嫌疑人是个有盗窃抢劫前科的人，这种人恶性不改的。
等着我哥哥失踪26年现在找到了吗？
没有。毕竟26年了，哥哥失踪时只有2岁，还没有记事。不用说肯定是被人贩子拐卖它处了！虽说报警了，但26年过去了，警方没有音信，父母也跑了很多地方寻找，仍杳无音信。
六盘水山体滑坡现场搜救出26名遇难人员，25人失联；该区域户籍人口85人，23名在外人员已取得联系。你怎么看？
贵州六盘水市水城县鸡场镇坪地村岔沟组发生的特大山体滑坡事件，是一起严重的地质灾害。
山体滑坡是在山区常见的自然灾害，它的特点是事发突然、流速快、破坏力强，造成巨大损失。
痛定思痛觉得有两个层次的教训需要去总结，一是加强地质灾害的预测，第二个更长远的考量就是如何从环境保护抓起，避免此类地质灾害。
阿里内部消息，马云26日下午已失联一天。现又过两天找到了吗？
这个问题有点无厘头了。内部消息？从哪里来的内部消息？
首先马云目前已经退休，他不再负责公司的日常管理，最多参加下董事会或参与个别重大决策，把握一下阿里巴巴的整体方向。所以，马云现在没必要出现在阿里巴巴，他也不会经常出现在阿里巴巴公司里面。公司高管们没有特别重大的事情也不会特意去找马云。所以说，根本不会有失联这一说，
第二，马云目前退休状态下，可能到处游玩，也可能在家好好休息。关于他失联的说法来自于阿里巴巴市场副总裁在发布会上一句玩笑话，这不是真的，不要轻易相信。如果马云真的失联了，反而不会传到外面来。
第三，目前还没有其他消息证明马云失联，这个说法多半是假的。
总之，希望少一些这种传言。疫情之下大家都不容易，好好干好工作才是正经。
如何看待成都26岁女教师闹市地铁站失联事件？
个人觉得女孩子一个人出门在外还是要多注意安全，务必告诉家人自己的去处，及时联系沟通，不可一个人私自出门，特别是晚上，现在社会上的人参差不齐，女孩子更要好好保护自己！防人之心不可无！
现在的老师和70年代以前的比，素质差的不是一清半点，从80年代后招聘的老师大多数都是外地、农村来的，素质差，行的呐些事就别提了，教书育人，现在的孩子普遍素质差，不懂礼貌，自私，还有的孩子动不动就满嘴脏话，在外面占不了便宜就什么长大了杀了你等等，这些都与家庭、学校老师教育密不可分。
个人推测！
余姓老师与其母亲因为意见不一致产生矛盾，譬如在工作安排、生活（如与某男士婚恋）或者未来（出国）等方面发生矛盾、引发激烈口角，女方甚至扬言要寻死！这便能解释，为何母亲在短时间内联系不到女儿，便着急公告寻人。余老师年轻气盛，逆反心理作祟，关机后来了一场说走就走的旅行，并期间故意未与家人取得联系。冷静下来后，余老师主动与家里人取得联系（概率更高），或者几天后警方帮忙寻到（概率低），其母亲自知前几天说话也过于凌厉，加之舐犊之情，便自去甘肃接回余老师。为防止网络出现‘浪费警力、公共资源’的大讨论，母女双方对真相避而不谈！
个人认为从天府新区被人骗至甘肃概率极小，整个事件应该是小余亲自所为，只不过因为其母亲散播小余失踪的网络言论（说明其母亲有能量、有手段、且应较为强势）导致公众过于关注，而暴露真像的后果会让公众批判，故而闭口不谈。
原创，觉得合理，请顶我上去！
我推理一下、也只能从自己角度谈一下看法：本人是医务工作者，在中囯，觉得和教师的管理环境可能差不多吧……我们是上班不能迟到一分钟、下班不能早退一分钟的那种。任何工作单位规章制度也要靠自己去遵守。本人认为可能所在单位比较严苛，也可能这个女孩对自身要求比较高，最重要的她肯定因为之前送错地点而之后耽误了。没办法送进去了，再后来也可能和门口工作人员发生争吵而情绪激动下离开的，因为怕学校怪罪，又加上和送去单位门卫的争吵（也可能门卫对她说把她的行为反映到原单位什么的），肯定之后她情绪失控了，工作人员肯定察觉了，认为她会走极端，所以和她母亲联系看她回去没，而她也可能怕学校责怪而逃避现实。这仅仅是推理，不要当真哈。
一起正常的办公事，一次正常市内交通出行！有没有“顾弃炫虚“？然后给媒体一个机会？
最终都不原解释，不了了之！
这种事件应到此为止；不能在有下次。假的真的，演戏的，次数多了也会引响治安，对社会安全会带来伤害
首先，这是一起被隐瞒关键信息的公共事件。
首先报道此事的是上游新闻9月19日的报道；接着南方都市报的记者9月20日的采访报道使整件事得到广泛传播的舆论的热议；9月21日上游新闻再次首度报道失联的余老师在700多公里外甘肃天水找到；9月22日红星新闻记者采访报道了进一步的详情。
综合各家媒体报道的离奇诡异之处，有如下几点：
一是余老师母亲接到电话告知出事的时间点很诡异。9月16日19时16分，余老师从成都一号线孵化园地铁站C口进入，19时40分她妈妈接到电话告知“出了事情”，相差只有24分钟。余老师失联前最后出现在新南门附近，那么从孵化园到新南门地铁相隔8站，中途需要换乘一次。那么24分钟余老师根本还在乘坐地铁，没有出任何事情，那么为何她母亲会接到电话告知？
二是余老师9月16日下午受学校委托送材料到教育局，本来应该送到武侯区教育局，结果被导航误到市教育局，到达时间是下午17时过，按照常理，余老师或者马上及时调头到武侯区教育局（乘坐地铁大概耗时27分钟），还有可能在18点下班前赶到区教育局送达；或者估计时间来不及，就离开第二天再择时送达。她没有任何理由在错误到达的地方滞留一个多小时。
三是谁在余老师还在乘坐地铁的过程中就给她妈妈打电话？三家媒体说法完全不一致。
最早报道的上游新闻的说法应该是保安打的电话，可是，保安为何要留余老师家人电话呢？
紧接着报道的南方都市报记者获悉的却成了警方打的电话，没有采信上游新闻的说法。
两天后，红星新闻的记者采访获悉的又成了“门口的人”，既没有说是保安，更是证伪了南都记者采访获悉是警方告知的说法。
问题是，既然南都和红星都有记者采访，为何报道出来的讯息是矛盾冲突的呢？谁给余老师母亲打电话，就这么一件十分容易核实的事情，三家媒体，三种说法。
四是9月21日余老师在甘肃天水被找到后，家人的反应不符合常情常理。
以上四处离奇的疑点，并没有随着余老师被找到而得以澄清，那么“离奇”背后必有隐情。到底是媒体为了避讳什么而罔顾左右而言他，还是余老师的家人隐瞒了什么。
一起高调张扬的“26岁女教师离奇失联”事件，却留下一地的疑点没有任何解释澄清。媒体表现得像小学二年级班报小记者，余老师家人也像福尔摩斯剧集里挤出假笑的受害者家属。
文化水平并不能代表道德素养。学校在好也是以学习知识为主，别奢望学校全包。父母也要以身作则，担起道德教育，自己如果都做不到，你的孩子很有可能成为被社会鄙视的没有教养的人。
为何要想“如何看待”？带着不同的心，就有不同的看待了。
认为浪费网络资源的，认为骗局的，认为借话题可以成网红的，认为人找到就可安心的，自己是什么心态，看待同一事物的态度就不一样。一个事情，八个人描述八个样子。其实，有人愿意把事情写出来，有人愿意川，有人愿意评，有人思考有人喊叫，都跟正常，不同的人不同表现嘛。
心放平静，无需太多，看也就看了，无需期待什么。
成都26岁女老师闹市区失联5天后在甘肃天水被找到，家属已赶到当地；亲属：她或是受了刺激压力大, 你怎么看？
个人推测！
余姓老师与其母亲因为意见不一致产生矛盾，譬如在工作安排、生活（如与某男士婚恋）或者未来（出国）等方面发生矛盾、引发激烈口角，女方甚至扬言要寻死！这便能解释，为何母亲在短时间内联系不到女儿，便着急公告寻人。余老师年轻气盛，逆反心理作祟，关机后来了一场说走就走的旅行，并期间故意未与家人取得联系。冷静下来后，余老师主动与家里人取得联系（概率更高），或者几天后警方帮忙寻到（概率低），其母亲自知前几天说话也过于凌厉，加之舐犊之情，便自去甘肃接回余老师。为防止网络出现‘浪费警力、公共资源’的大讨论，母女双方对真相避而不谈！
个人认为从天府新区被人骗至甘肃概率极小，整个事件应该是小余亲自所为，只不过因为其母亲散播小余失踪的网络言论（说明其母亲有能量、且应较为强势）导致公众过于关注，而暴露真像的后果会让公众批判，故而闭口不谈。
原创，觉得合理，请顶我上去！
现在的年轻人压力大，情绪起伏也大，心里承受能力太弱，受不了一点点的打击，这只能说明心里太脆弱，比起过去的那些年间人们生活压力，这都不叫事，现在的孩子动不动离家出走或者寻死觅活，说明独生子女的一代人让人们惯养的成了现在这个样子。
应该是女生在生活工作中或者是情感中遇到了挫折，一时找不到发泄释放的方式，就选择以出走来逃避的面对的困难吧，但是问题和压力终归还是要面对的，找到她后更要紧得是如何让她释放出心中的苦闷或者是不开心，否则下次恐怕不是出走这么简单了，现在的打拼的年轻人会在职场中遇到问题，一时难以自己想通，需要社会有一个包容的环境，和亲人们之间的沟通理解，以至于不在让一个小问题慢慢发酵最终酿成不可挽回的错误！
教师心理健康建构问题一直没有引起社会的重视，它正在不断侵蚀着未成年人，这是一个极其缓慢的过程，但是，几乎是一个不可逆的过程，一旦量的积累超出一定限度，对社会产生的危害将是难以承受。
26岁女老师神秘失踪，五天时间不与家人联系，据家人事后对外解释那只是一种可能，不管问题真相如何，有一种可能是恋爱出现了问题，若是的话就太不应该了，无故失联对家人是一种伤害，由其是父母特别担心，身为一名女孩不任有何种理由，独自来到陌生的城市存在各种风险，总而言之这是一种最不明志的选择。
现在老师这个行业压力都很大的，要面对教孩子的压力，孩子的学习能力跟不上压力大，还要处理孩子之间的矛盾纠纷；如果遇到有些家长不理解的压力就更加大了，要面顶住上头给的压力，还有很多上面交代下来的各种任务，要去完成，都说做老师容易，其实做老师一点也不容易。
如何看待成都26岁女教师闹市地铁站失联事件？
本人从事书法文化工作多年，有丰富的教育经验。
谢谢邀请！
最近很多这样的事情，前几天广西北海市涠洲岛也有两起女性失踪案，其中一起当事人也是女老师，才22岁。证据表明这个老师有轻生的念头，18日，警方传来消息，结果找到了这名老师的遗体，非常遗憾。
但是成都这件事让人想不通，从已有证据表明，这位女老师平时性格开朗，应该不会有轻生的念头，但是也有疑点值得怀疑（一切以警方通报为准）。
疑点一：成都市教育局保安觉察出老师不正常。
失联当天，由于导航错误，应该去武侯区教育局，结果错误地去了成都市教育局。余老师的母亲说：值班保安觉察出余老师有点不太正常，还让其留了家人的电话。我认为:这个时候余老师可能就不对劲了。
疑点二：在武侯区教育局滞留到了19点才离开。
我认为：这个时间点不正常。正常下班时间是18：00。在教育局里面的情况，只有找接触过的人了解情况了。
疑点三：监控视频记录的最后影像是余老师在锦江边上走，神态有些不对。
又是神态不对。我感觉余老师应该是从学校出来精神就不对劲了。她都经历了什么？可能只有找当天和她接触过的人，才能了解到大概情况。
据新闻了解到，余老师是一名标准的高才生，曾经在北师大学习，又留学英国。刚刚参加工作，26岁的花季年龄，美好的生活才刚刚开始，怎么就失联了呢？到底是什么影响了余老师，导致她一下午神态不正常呢？现在天网系统发达，应该很快就会水落石出。
总之，老师这个职业压力也很大，希望老师们只要遵守教师职业道德、对得起自己的良心就可以了，放下思想包袱，轻装上阵，不要给自己太大压力。最后，希望余老师安全回来，你的家人、学生们都在盼着你回到学校，继续给孩子们上课。
杭州失联23天的26岁女孩或已死亡！曾1天通话近17小时，监控发现3处离奇, 你怎么看？
一个花一般的女孩，在失联20多天后还没有消息。这对家人来说是一个多么大的打击啊！在这个社会中，女孩子总是更加容易受到伤害。11月6日，浙江杭州一名26岁的姑娘小张失联。截至昨日，小张已经失联24天。后来有消息说在外省发现一具无名尸体，疑似失联姑娘小张。
小张以前是有工作的，但是后来从单位离职出来了。她是一个二次元爱好者，在西湖区转塘镇金街美地开了一家店。她的店主营业务LOLITA、制服和汉服，这也是店名“三坑”的出处。“三坑”是喜爱二次元年轻人的一种说法，意思是跳进了“LOLITA、制服和汉服”的三个坑。
在11月1日这天，小张曾经向母亲要了5000元。滕女士说，女儿平时比较内向，不爱说话。借钱那天女儿也没说什么，她也就没有多问。在11月6日这天，滕女士给女儿打电话想要联系她，却一直都没有得到回复。开始时她没有放在心上，直到11月8号，觉得事情不对头才报警。经过调查后发现她有一次通话达到了1000分钟。在小张失联后发现了六大疑点。
小张肯定是遇到了她一前的熟人，既然自己开的店？骗子说了让她相信的话？办完事就回来！出门连母亲也没告诉？换洗衣服也没带？不是熟人作案？是什么？当然，这些都是推则、还得等公安机关的专家的定论！
杭州26岁女生和很多的年轻学生一样爱好二次元，于是辞掉了工作，开起了二次元爱好者装备店，主营业务是LOLITA、制服和汉服。但没想到在小店开了没多久后，人却离奇失踪了。
根据杭州西湖警方的通报，失联女孩小张可能已经遇害，警方目前已经赶往外省核查。
在这个事情中有很多的疑点是小张父母无法理解的：
在事发前小张连续打了17个小时的电话，通过监控查看到小詹曾进入过一辆轿车待了50分钟，后来又进入了一座大厦待了两个小时，最后才换上衣服，背上背包，出了远门。事发前几天，小张还找母亲要过5000块钱并且办了银行卡。
对此小张周围的朋友有人说是遇到了一个假装大款的人骗小张拍照，还有人说小张遇到了电信诈骗，而最终的事实真相只有等待警方调查了。
在学校我一直是很反对学生崇拜那些二次元的内容，这并不是我思想古板，否定年轻学生的爱好，而是这些二次元的内容很容易被社会不良风气带坏，我根本不相信那些所谓的cosplay一定非要搞得非常暴露，这与年轻人的价值导向真的相匹配吗？
对于年轻人来说这或许是一种爱好，但是对有着不良动机的人来说，这可能就是一个犯罪的机会，每个人所处的环境存在的风险因素也是不一样的，每天都在和二次元的cosplay接触的人，我认为他们受到不良环境的影响还是比较大的，所以每次我都会直截了当的批评学生不要玩那些东西，看到有人带二次元的书籍到班级我都会立马打电话通知家长过来谈话，很多老师认为我应该看淡这些东西，要承认自己落伍了，但是我想如果把学生当成自己家的孩子，我就一定不会让他玩这些东西。
小张的遭遇或许并非是我们所想象的那些原因，但是作为家长，有一点我们都必须要清楚：孩子成长，生活和，学习和工作的环境就决定了孩子安全与未来！不管是学校老师还是家长，我们都有责任去为他们创造一个健康与安全的环境，要教育他们远离不良事物的影响。
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