公务员虽然没有寒暑假，但却是“弹性办公”吗？

弹性办公？你说的是什么样的弹性办公？公务员上班，一般都是正常一周五天工作制，周六周日休息，忙了就加班，不忙了就正常上。当然有时也看领导说了。我知道有一个地方，领导上任后，主张公务员工作时间是五加二白加黑。什么意思呢，就是每周五天工作制加上周六周日，白天的工作时间加上晚上也加班。唉，搞的公务员们怨声载道，没办法，再有怨言也得听啊。

有时工作人员也不是不愿意加班，而是有工作的时候干不完了，急了该加班就得加班。而工作按部就班的时候不管三七二十一也加班，本该下班了，没事也得在单位坐着，那就有点过分了。

我认为，是什么职位岗位也好，特别是公务员，工作忙了，可以加班，而不忙的时候正常上就可以了，没必要搞的那么紧。谁也有累的时候，谁家也有事，特别是基层的公务员，领导一张嘴，下边跑断腿。所以大家要互相理解互相尊重互相支持，该干的工作，工作时间积极的干，该下班了就下班。不过干工作也是对人的。有的人会干有的人不会干。会干的人把工作分轻重缓急，先干急的，不急的缓干，看起来人家不紧不慢的，实际是人家有条理，会干。而不会干的呢，不管你急不急，我就是一个一个排着干，哪个来找了，我就使急慌忙的干干，看上去工作很积极又辛苦，有时领导还表现这样的人。有时也是动了心计的人这样做的，领导来了就跑前跑后的，领导一走就歇着。总之什么人也有吧。

对于弹性上班4.5天工作制，你怎么看？

很好的工作制度，期待能有这样的工作制度，但为什么不是四天还要加0.5天呢。我更愿意把它换成一整天的工作制度，而不是半天，因为对于离家特别远的人来说，半天来回路程消耗时间很长，就我个人来说来回路程是三小时，所以我更愿意化成整天的时间把两个半天换成一个整天。

我是小申子，针对这个问题，我认为形式大于内容，不解决实质问题。为什么这么说呢？

1、背景

四天半工作制的提议由来已久，但真正的践行者并不多。此次受疫情影响，江西、浙江、甘肃陇等相继发文鼓励推行周末2.5天假期制，利用延长其他工作日时长的弹性作息方式，在保证不减少总工作时长的方式来满足周末2.5天。希望此举可以促进工作和生活的和谐；另外能够拉动内需刺激经济增长、有效抵御经济下行的压力。

2、落地

该政策不具备强制性，落实过程中可以执行也可以不执行，我觉得对于相关机关和事业单位执行不难，但对于广大民众所在的企业实在难以执行，先不说很多中小微企业命悬一线，即使可以正常运转的企业无疑加重了负担，企业职工原本的加班、周末双/单休空间进一步压缩，加班费是否着落了？带薪休假制度又是否着落了？

新浪网曾经对2.5天休假进行过调查，超过4.3万名网友参与调查，其中60.7%的网友对“周五下午+周末”小短假的落实情况持不乐观态度，认为休假难以实现。

3、拉动经济？

国内消费作为长期拉动经济发展的三驾马车之一，这次受疫情影响非常大且一定程度不可逆。多出半天就能拉动经济，我并不看好，这是对于缓解下行压力的深层次思考、操作太浅。比如多出半天要求你回去休息，大家是可以短途旅个游吗？工资能按时足额发放不、房贷房租压力、孩子教育、一日三餐，恐怕这些才是最关乎民生的。相信这次重大的公共卫生事件会让我们养成一个生活习惯，那就是尽可能进行一定量的财富储备。

总之，或许初衷是好的，但没有抓住实质问题，形势大于内容。

我是职场小申子，欢迎留言说出你的观点，一起交流。

对于弹性上班我认为是今后很长一段时间的发展方向。很有可能每周工作的时间还会更少，为什么这么说呢？我是根据我们的国情和我们国家性质分析的。我们的国情是人口大国，科技发展快，科技创新层出不穷，生产效率日新月异的在提高生产线上用人足日减少，等等。这是我们的基本国情。我们国家是社会主义国家，党的宗旨是实现人人都过上安居乐业的幸福生活。为达到这一目的党提岀了:人人参与，人人尽力，人人享有的解决办法。这样看来基本国情和党和国家要实现的目的是一对矛盾了，如何解决只有缩短工作时间才能作到人人有班上。所以我认为弹性上班是发展方向。

内蒙古教师弹性上下班的制度适合全国推广吗？

我感觉，弹性上下班制度适合各地的教师。

有人觉得教师们每天就上一两节课，不就没事了？我家里有几位教师。他们的工作量几乎比其它几个行业都要累的多。

比如早晨，有一位雷打不动的天天六点半到校。连上三节课之后，喘口气，带学生跑操。回来，还没等喝口水，学校各种表格任务，一一压来，期间家长问询电话。学生思想工作。中午十一点半回家。下午两点到校后，各种作业。试卷，跑操，找学生做思想工作。晚上自习上完后是九点半。———注意啊，这是初中生，初中老师！

回家就十点了，还有孩子的作业检查。家务活儿，等等。

假如实行弹性上下班，下午没课，晚去一会儿，解决好家里的事情，晚上不至于回家再熬夜。

老师也是人，也需要社会上真正的理解。而不是整天恨不能的让老师们累死算完。让更多优秀的大学生远离教师行业，难道对整个国家民族，不是一件有损失的事情？

一般大学教师搞行政的是固定时间上下班。教学和科研的教师是弹性上下班。大学生自主学习能力强，不需要老师紧盯着。对从事科研的老师，他们其实工作时间非常长，需要读文献，写论文，这些工作可以在家完成。

如果是中小学及高中老师，感觉应该在单位的时间更多一些，学生有问题可以及时解决。

这将是一次教育大变革，他将给教育带来活力带来性价比，大力提高教师地位。为什么大学老师那么受欢迎地位高，除了收入高外就是时间自由，上完自己的课其他时间自己安排，就目前国家的经济发展条件给基础教学的教师高工资应该很难实现，但弹性上下班绝对可以实现，并且将具有划时代意义，教师很多工作可以家里做的，比如备课，批改作业包括一些信息资料等等，现在网络发达技术支撑很多工作都可以家里做的，前面疫情严重大部分学校教师办公都是线上完成的，如果能实行弹性上下班必然使教师这个职业重新带来全新的活力和吸引力，使大批有志青年加入到教师队伍中来。现在适行延时服务这样必然加大老师的在校时间，加大了教师的工作量，加大了教师的负担，我们给孩子家长减负，绝不能以牺牲教师的利益和生命来换取孩子和家长的负担减轻，这样长期下去必然带来严重后果，教师也有家庭也有孩子也有老人，当一个老师他的职业严重了影响他的家庭生活时，估计这份职业将在社会上也失去了他的吸引力，另外教师的平均寿命本身就短尤其是从事基础教育的老师，这从另一方面充分说明教师工作压力大，因此必须给教师减负，使他们能够舒心愉快的工作。绝不能杀鸡取卵，一个老师需要几年甚至几十年的在职培训工作，才能使他成为一个合格甚至优秀的教育工作者，我们党和政府主管部门要爱护和保护他们，不要让一线教师太过于疲惫，英年早逝。他们也是人也有孩子父母亲人需要照顾，他们也会生病决不是铁打的人，一线老师真的很辛苦！他需要向内蒙古这样的关心爱护教师的领导来呵护他们！为我们的千秋万代大业做大好事，要知道没有热情充满精力和活力的教师绝不会有蓬勃发展、欣欣向荣的教育事业！

所谓弹性上下班制度，纯粹是为应付家长的刁难所采取的无可奈何的举动。

素质教育一阵风过无人提，治理补课办班还未见成效，好像北京又开始试行补课了吧。一阵东风压西风，忽然又刮南北风，不刮蒙你不能停。

教育当然可以改革，也需要变革。但改革要征求的是一线教师的意见，他们每天和学生在一起，知道什么是需要的。而那些坐办公室的专家们全是在闭门造车。

弹性上下班这阵风会很快过去的，教育终归是越来越好的。

非常适合，因为教师这个职业，除非是特殊情况，否则一般不会请假。因为活都是自己的，一个萝卜一个坑，即使你请假了，回头这些活你得补上。除非请的是长假。弹性坐班，可以更好的处理好身边的杂事，更能全身心的投入工作。

教师现在早上六点起床七点到校晚上六点下班七点到家，教师的工作时间太长，也不合理，不利于教师成为最令人羡慕的职业，不利于吸引人才从教没有人才从教小孩子最倒霉，成不了才，所以我认为凡是反对的都是鼠目寸光自己的孩子离倒霉不远了。自己仔细想吧！

弹性上下班制度有一下优点，一是缓解交通压力，二是，可以节约大量的备课时间，三是给老师以极大的信任，四是可以充分的发挥网络优势。只要抓住课堂教学这个根本，抓住加强课堂教学的监督与管理这个关键，使教师把大量的时间，极大的精力集中在课堂教学上，教学质量的提高，指日可待。

适合。

现在实行课后服务，午托服务之后，老师严重加负，许多老师焦虑，休息不好，老师带病上课的多，严重影响了教师的身心健康，弹性上下班，使教师利于恢复身心平衡，利于健康。

我认为弹性上下班制度不可取。比如一名中学语文老师，每天他要上两节语文课，上完课后要批改作业。尤其批改作文，是很费时间的。再就是备课，写教案。一名负责任的老师，一天下来没有多少空闲时间。弹性上下班我理解就是上完课老师就可回家了。回家之后备课、批改作业有没有那种安静的环境呢，尤其有小孩的家庭？在学校一般教一门课的老师在一口办公室办公，这样备课时可以互相学习交流，提高备课质量。在家里备课显然没有这种优势。其次，批改作业遇到比较特殊的情况可以直接和学生面对面的交流辅导，这个在自己家里是做不到的。另外，教师除了备课上课，上课间操，文娱体育等课外活动，不是仅班主任负责就行，需要其他任课教师的配合。

每个学校都是一个单位，应该有统一的作息制度。所谓弹性上下班制度，就是只要上完了课，爱干嘛干嘛。这还是学校吗，这是赶大集。当然，上延时课啦，上晚自习啦，这些应在统一作息之外，可灵活处理。

在广大中小学，如果弹性上下班，指有事就上班，无事就自由，我认为不可能，也必失败。

要实行的所谓"弹性"上班，只是不同人不同时间上班和上班时间不同而己，仍有严格的上班规定。否则，监管，工作量丶评优评绩比现在更难操作，弄不好是混乱不堪。

正如教师上课要不要写备课笔记、学校要不要考勤等一样，有利必有弊。利弊要从有利于教书育人这个职责出发。

中小学学生自控力差，自学能力差，学的是基础知识，专业性差，需要所有教师与学生在一起，除上课外，还有辅导和管理？所有教师的道德素质也难言"自觉"到自由弹性要求。

把"弹性上班"作为破教条破官僚和一些学校实验，当然是好事。比如考勤，不考的学校历来就有，但没无故迟到早退。

现在延迟服务，不承担服务的教师不必延迟。值日和值班老师提前上班，每天上班能10几小时，但不值日不值班的预备钟时到校即可，放学即走，那一天可能7小时不到。其中工作量、实绩等考核与报酬挂钩等。我看，弹性就是这种而已。

什么是弹性上班制的通知？

弹性上班制指的是可以取消坐班的工作方式。有些工作不涉及对外服务，只要有电脑连网就可以完成工作任务。特别是在去年新冠肺炎疫情暴发以来，网上办工、网上授课等等工作、学习方式比较普遍。这也给弹性上班制带来了可能，所以在疫情期间有许多单位实行弹性上班制。

教师“弹性上下班”开始落实！你提早下班了吗？

没有

我从来没有用过弹性上下班，

老师弹性上班假各种限制，然后各种活动教研课后服务都排的满满的，身边的同事没一个人用着请假，一周五天，每天6节课+课后服务，一周两三次课后服务，一周一次非课后服务教研，一周五天，就剩下一天下午可能没事情。所以一个星期也可能最多一次请假，也可能要开会等情况，我上学期连续一周课后服务结束然后开一两个小时会，连续一周七八点下班。所以形同虚设。学校会特别多，部门多，动不动这个部门开会那个部门开会，一个老师可能隶属好几个部门，真的这些特没有意义。

我们学校还没开始，也没听领导提到过这回事儿。即使实行弹性下班有两类教师也实现不了。

首先是班主任不可能弹性下班。班主任工作任务繁重，还要负责班级学生晨读午练，放学入队，班级事务离不开班主任的。

其次教了两个班数学课的老师也难弹性下班。像我教三年级两个班数学，每天上午前两节都有课，下午还有两节课后延时。既不能晚来也不能早走，把我绑住了。

副课老师可以实行弹性下班。音体美，书法，科学等学科的老师不用辅导学生，布置的作业也不多批改作业不花多少时间，而且副课一般都在上午后两节和下午。这些任课老师可以晚来，也可以早走。

“双减”减轻了家长的负担，却“增加”了教师的工作时间，“增加”老师的工作强度。希望弹性上下班早日落实，让老师们也轻松一点。

我们根本就没有“弹性上下班”的说法，别提提早下班。

在成为一名小学教师之前，我以为可以落实“弹性上下班”，但事实证明我想多了。不是说上完自己的课，批改完作业，备好课就可以了。繁琐的工作让我恨不得像孙悟空一样有分身术。

首先，考勤就限制了我们的自由。我们学校实行刷脸制，而且只能在规定的时间内刷脸。考勤不合格直接扣工资。

其次，各科室随时会下达任务，不会让你闲着。本以为上完课就可以在办公室休息一下，政教处、教务处的任务接踵而至，各种表格、培训、学习…让你措手不及。

最后，学生的纠纷，家长的沟通让你无法脱身。中午和下午放学了还得组织好路队，将学生一一送到家长手中或者公交车上。

希望“弹性上下班”早日实现。

没有。我们这里是农村小学，早上7点40到校，下午4点40放学，等到延时开始就是5:30放学了。

老师是不敢弹性上下班的。一是老师少，课多，几乎一整天都有课。二是附近的村民都有事没事盯着老师看，要是看到你八点多才来，不到放学就走了，又会说你:“看看这老师，根本不负责，根本教不好。”

现在是谁想起来都想说老师几句。老师没权没势，别人敢说呗。

唉，心累的农村教师。

希望这个梦能够早日实现。我们每天都是7：30到岗，中午孩子们在校吃饭，班上还要有老师轮流值班，虽然下午四点放学，但是学生还要上延时课，一直要到六点学生才能离校，我们老师要到六点以后才能下班。双减之后，老师的负担是加重不少，回家后还有自己的孩子要管，休息的时间太紧张了，不知道这个弹性上下班能否真正的落实。

如何看待企业的弹性上下班（迟上晚退）文化？

弹性上班一般被当做是企业的福利，这几年房价高涨，大部分打工族买不起市区房子，只能在偏远郊区买或者租房子，缓解经济压力，这就导致了上班通勤时间长，甚至有的人上班两个小时回家两个小时，这种状况如果要准点8：30上班还是比较辛苦的，路上也会比较拥挤，所以慢慢有的企业就开始用弹性上班时间，即可以晚到，限定时间九点或十点到就行。

实际上我认为这种弹性上班时间其实在降低大家的工作效率，反而增加了上班时长，性价比是比较低的。例如，你每天早上10点上班，相当于晚了1.5个小时，那么意味着你下班时间至少也要增加1.5小时，6点下班后要加班1.5小时，大部分人会选择吃完饭再加班，实际无形中中断了你的工作时间，影响工作思路，同时变相加长了上班时间。

所以我还是比较喜欢正常上班时间，上午下午专心干活，提高效率，下班后赶紧回家，享受私人时间。

教师弹性上下班能落实吗？

我们那地方能落实，但是有很多老师需要备课，制作课件，尽管学校要求弹性坐班，老师们还是在完成教学任务，教学前的所有准备工作才去处理个人的事情，弹性坐班的确体现了学校领导的人性化管理，但因为教师工作的特殊性，有很多老师为更好的完成教学任务，加班加点的工作。