为什么报道小学生充钱的新闻这么多，家长还给孩子玩手机？

无论媒体报道还是周围听说和眼睛看到的，小学生玩游戏充钱的事例挺多的，一般应该是家长疏忽监管孩子偷玩造成的，也有可能是孩子光明正大在手机上查看学校老师在微信群布置的作业时就玩起了游戏。孩子容易沉迷游戏不能自拔，玩入迷了，多少钱都敢往游戏里充。这种现象一定要引起家长的注意。

年前，我邻居家孩子偷说他奶奶的手机，他奶奶当时都没有发现，一天，奶奶买件衣服拿手机付帐，妈呀，怎么手机支付宝里的一千多元钱不翼而飞，花呗还透支二千元，老太太当时就蒙掉了，这是怎么回事？旁人提醒她看看支付明细，想想这几天有谁接触这个手机，谁知道支付密码，老太太静下来，仔仔细细看看支付明细，嘴里喃喃地说“难道是上三年级我的孙子，支付密码是他生日，他知道密码”，旁人劝她快回家问问，她连忙回家问他孙子，他孙子说是游戏充钱买虚拟装备了。这把老太太气的，狠狠打了孙子一顿。在这里多说一句，我们不赞成体罚身体，孩子的父母在外地打工，家里只有老人，有时宠爱孩子，监管也不到位。容易出现问题。

这里涉及到孩子的教育监管的问题，教育监管部分丧失，孩子容易走弯路，能让孩子引向学习方面的兴趣，玩健康的游戏，才是我们每一个家长做的。

昨天中午我没收了儿子的手机，他一整天都不开心，我该不该还给他？

这个时代马上普及5G了，手机的身影无处不在，作为学习能力超强的孩子他们是不会错过的，我女儿也是酷爱手机，大女儿手机玩的百转千会，小女儿两岁半把佩琪等动画片链接玩的也是无处不通，大时代的潮流我们大人阻碍不了孩子接触的，有时阻碍反而适得其反，就像魔人说的魔鬼不可怕用对了一样造福人类，就像洪水猛兽建上拦河大坝可发电，手机对孩子也是有利有弊，我和我爱人就是利用手机让孩子爱上学习，主要是大人的不经意的洗脑式的引导，比如手机的什么内容该她们看，看多久，看视频过后有什么观点看法，有时看电视剧我们孩子也会讨论电视人物对与错。我觉得没收不是好的办法，引导他正视手机是生活的一部分，而不是生活的唯一，不能因为手机影响学习，学会合理安排时间，该学习就学习该玩就玩，我感觉没收阻挡不了孩子对手机的热衷，反而适得其反引起强大好奇心理，玩手机有好多渠道，比如爷爷奶奶，其他长辈都有手机，好的生活环境与家人引导是关键。

14岁孩子手机摔了，该不该再买？

14岁的孩子正在上初中，之前给孩子配备手机说明孩子是非常需要的。现在手机摔坏了不管是什么原因，如果条件允许的话应该给孩子再配备一个。这个年龄的孩子正处于生长发育期和青春期，不要因为一点小事情影响孩子的情绪，家长对孩子使用手机的时间也要正确的管理。

学生玩手机被班主任收取代为保管，学生家长来电话要求把手机还给学生，对此你怎么看？

我支持老师没收手机，在学校为主，手机的兴起，传入低龄学生手中，年龄小，控制力弱，难免出现影响学习的事情！老师可以代管，放学后可以领会，家长有事直接找学校与老师沟通，老师初心是好的，这个赞一下，但是家长要求归还手机证明家长在教育孩子上和与老师沟通上有问题，家长不重视孩子的健康成长有时老师也无语！

看到了这个问题，呵呵，打开了我的抽屉：

关于这个问题，家长让还给学生就还给学生呗！作为老师，看到学生玩手机收取代为保管，这是个负责任的老师！家长嘛，呵呵了…………也可能这个家长想和孩子联系方便，想随时了解孩子在干什么呢？

我也是个老师，如果在我的课堂玩手机，我也会收取并且代为保管，委婉的对他说：你下次考多少名我再还给你或者要不我把手机交给你家长让他代为保管等等。

目前关于智能手机，对于没有什么自控能力的学生，危害太大了，主要有以下几个方面：

1 影响学习，打游戏看电影看智能小说刷单挣钱什么都有。

2 微信qq空间等等社交平台上谈情说爱。

3 在考试过程中作弊，小猿搜题作业帮等app对于学生有百害而无一利。

4 攀比成风。大部分学生买的手机都是分期付款买的，买最新的手机，把生活费都省下来买好手机，只是为了炫耀一下而已 ……………

很多学校都会控制学生带手机进入校园，或者说你最起码不能带进课堂，不能老师在上面讲课你在下面玩手机等等。

最后对家长说几句：教育一个学生需要家庭、学校、社会的共同努力，良好的家庭环境是教育成功的基石，孩子的成功需要家校的密切配合！教育孩子，家庭最重要，孩子成功是家长一生的最大财富，是一个家庭的最大骄傲！

现在很多学校都有这种制度，学生上课不能玩手机，有些学校甚至把这条写入到了学生守则中，若学生违反则采取相应的惩罚措施。

我觉得这点很对，学校是上课的地方，学生为什么上课玩手机？这是对老师极大的不尊重。老师在上面讲得很辛苦，而总有些孩子却视而不见，不仅不体量老师，还玩手机、讲话、睡觉等等。老师在台上看得真的很难受。

当然，我们不不得不承认学生玩手机可能和老师有关。如老师讲得太无趣，忽视了学生的感受，学生通过玩手机来打发时间，也可能知识太难或太简单，听不懂或不想听。所以老师在教学方式与教法方面还有待提高。

手机被老师手上代为保管这是很正常的，有些学校还特意专门准备了手机袋，上课时要求学生放入手机袋，不影响正常上课。这都是因为学生约束能力比较差，所以才想了这些办法。若学生很自觉，根本不需要这些约束。

家长要求把手机还给学生，得看是在上课还是课下。若课上，则应该告诉家长实际情况，希望得到家长的认可。若是课下，就还给孩子。毕竟交手机只是一种手段，真正的目的是想约束学生。家长们不要误会，不是强行为难学生。

我们的家长要充分理解并配合学校、老师的做法。平时在家也应该教育孩子上课认真不要玩手机或做其他事情。家长们都希望孩子成才。那么既然把孩子送到学校里，就应该受老师的监管。服从学校或老师的安排。不要因为这点小事而让孩子养成 了坏习惯，这是得不偿失的。

我觉得未尝不可，学生家长都不愿意来管自己的孩子，那老师又何必多此一举呢！

不过，我个人觉得老师应该做到自己的义务，跟学生以及家长说明厉害关系。玩手机容易影响学生的学习，同时也不利于课堂纪律。当所有的问题及后果都交代完毕之后，学生家长依然坚持手机还给学生，那老师也没有必要强制去收手机了。

但是，老师可以要求学生在教室范围内不允许使用手机，必须在一定范围内限制手机的出现。这样，既是对学生的保护，也是对课堂纪律的保证。要不然学生肆无忌惮的在课堂上玩手机，容易干扰到别人。

所以，我觉得这个问题可以分为两个方面来看。这样，既可以处理好家长这边，也能处理好学生这边，双管齐下，说明其中厉害！

关于手机，碰见不懂事的家长，谁家孩子没出息是他们自己家的损失！

围绕着学生、学校和手机的事儿经常有新闻，比如学校砸手机的事儿，隔一段时间就有一起曝光。

207年10月8日，河南南阳某中学举行手机销毁大会。几十部从学生没收来的手机被扔进水桶，用锤子砸烂。对此，学校工作人员称，他们也是没办法，一切为学生好。

学校砸学生手机对不对，我们一会再说，学校什么会对手机如此深恶痛绝？

随着智能手机的发展，一机在手啥都能做，不少人已经成了“手机控”，成年人也就算了，总会有些自控力，就算控制不了影响了工作，也是自己倒霉。但对在校生来讲就不一样了，学生上课玩手机影响了学生的学习，学校还不好管理。

如果课堂是这个样子，学校和老师能不恨手机吗？

当然，说这些并不是我造成学校砸手机、没收学校手机，从法律角度来讲，手机是学生的个人财产，学校无权没收、销毁。

如果学校强行销毁学生手机，涉嫌毁坏他人财产，是侵权行为，达成一定数额甚至构成犯罪。

同时，学校也无权没收学生手机，所以我们看这个问题当中的老师，变通一下说是“代为保管”。这是正确的做法，老师有权维护课堂秩序，学校也有权禁止学生上课使用手机，发生学生违规，老师代为保管是正确的。

通常来讲，老师发现学校违规使用手机，代为保管，可通知家长来领取，正常的家长会来学校领取并配合学校对学生进行教育，这也是学校和老师的目的。

但如果真碰到个别不自觉的家长对孩子的违规行为不在乎，直接要求老师把手机还给孩子，那从法律上讲，老师还真没权非拿在手里。但是，真这样做影响学校和老师对孩子的教育，最后真正毁掉的是自己的孩子。家长不配合，如果孩子再不自觉，今后觉得家长不在乎、老师管不了，只能是让孩子更放任，将来影响的是这个学生自己的学习成绩和状态。到时侯管不了，吃亏的还是孩子自己！

教育方法各种各样，说法不一，我们能有什么看法？我支持老师没收手机，但是家长要求归还手机那就还给他呗，家长都不重视孩子，作为和学生没多大关系的老师何必操心这么多，如果还一意孤行反而会被家长找麻烦